جاد الكريم محمود
1421-1357هـ
2000-1938م
سيرة الشاعر:
جاد الكريم محمود عثمان موسى.
ولد في مدينة أرمنت (محافظة قنا - صعيد مصر) - وتوفي فيها.
عاش في مصر وليبيا والنيجر.
حفظ القرآن الكريم، مما أهله للالتحاق بمعهد قنا الديني الأزهري، وحصل فيه على الشهادة الابتدائية، ثم التحق بمعهد بلصفورة الديني، فحصل على الثانوية الأزهرية.
شد رحاله إلى الأزهر الشريف والتحق بكلية أصول الدين - قسم العقيدة والفلسفة، وحصل على إجازة العالمية (1962).
عمل صحفيًا بجريدة الأهرام (1965 - 1966)، ثم معلمًا للغة العربية والتربية الإسلامية بمدرسة أرمنت الإعدادية، ثم مديرًا لمدرسة ديمقراط الإعدادية، فموجهًا للمرحلة الإعدادية والثانوية بقنا.
أعير إلى الجماهيرية العربية الليبية (1976) وقضى فيها أربع سنوات، أعير بعدها إلى النيجر (1991) رئيسًا لبعثة للوعظ، وبقي فيها شهرًا واحدًا، عاد بعده ليتولى منصب موجه عام بالتربية والتعليم بمحافظة قنا.
كان عضو الحزب الناصري، وعضو جمعية تنمية المجتمع.
أسس نادي الأدب بأرمنت.
الإنتاج الشعري:
- له ديوان بعنوان: «دمعة شاعر» - .... 1971. (في رثاء جمال عبدالناصر)، وله قصائد نشرتها صحف ومجلات عصره خاصة الأهرام والجمهورية، وله قصائد نشرتها الدوريات الليبية أثناء إقامته بليبيا، وله ديوان مخطوط.
ينهج شعره نهج الخليل محافظًا على وحدة الوزن والقافية، في قصائد مطولة تتنوع موضوعيًا بين المشاركة في المناسبات الدينية والاجتماعية، مثل إحياء ذكرى المولد النبوي، وذكرى الإسراء والمعراج، والتعبير عن القضايا العربية المعاصرة، منها قصيدتان عن القدس.
له قصائد في التعبير عن أحاسيسه ومشاعره تجاه الأحداث اليومية للحياة وعمله الوظيفي، وأخرى في هجاء قطة. وله قصائد في التعبير عن حنينه إلى أهله
وموطنه أثناء إقامته بليبيا.
في شعره روح دينية وأخلاقية، وانتقاد لأوضاع المجتمع وتحولاته القيمية.
حصل على لقب المعلم المثالي بمحافظة قنا لعامي (1995) و(2000)، وعلى شهادات تقدير من مديرية التربية والتعليم بقنا.
مصادر الدراسة:
- لقاء أجراه الباحث أحمد الطعمي مع نجل المترجم له - قنا 2005.
عناوين القصائد:
حنين
شهرٌ مضى وأنا قصيُّ بلادي ________________________________________________________________
فازداد شوقي للرُّبا والوادي _______________________________________________________________
وأنا هنا في أرض - ليبيا - لا أرى ________________________________________________________________
بُعدًا ولكنَّ الجوى زوّادي _______________________________________________________________
إنّ الجوى - هذا - أراه ملازمي ________________________________________________________________
في يقظتي يا سائلي وُرقادي _______________________________________________________________
وأرى الحنينَ إلى ديار أحبَّتي ________________________________________________________________
دومًا يداعبُ مهجتي وفؤادي _______________________________________________________________
ويشدُّني في رحلةٍ يوميَّةٍ ________________________________________________________________
فانتابني قلقٌ ومُرُّ سهاد _______________________________________________________________
فأبي وأمّي يملكان عواطفي ________________________________________________________________
والودُّ منِّي يرتجي أولادي _______________________________________________________________
وحقيقةٌ إنِّي أسيرُ عواطفي ________________________________________________________________
وعليّ أن أحنو على أكبادي _______________________________________________________________
وكلاهما لا أستطيعُ وصالهم ________________________________________________________________
إلا بقرطاسٍ به إنشادي _______________________________________________________________
يا ليتَ شعري هل همُ في راحةٍ ________________________________________________________________
أم أنّهم سُهُدٌ على إبعادي _______________________________________________________________
لو يعلمون تباعدي ما سِرُّهُ ________________________________________________________________
ولأي شيءٍ رُمتُه بعناد _______________________________________________________________
لتصبَّروا متقبِّلين مخاطري ________________________________________________________________
ولزوَّدوني بالدُّعاء الهادي _______________________________________________________________
ولأيقنوا أنَّي دُعيت كناشرٍ ________________________________________________________________
للعلمِ كي يقضي على الإلحاد _______________________________________________________________
اللهُ أوعدني لأُسعدَ أسرتي ________________________________________________________________
وأعيشَ ممنونًا وفي إسعاد _______________________________________________________________
إذ إنّ ذا خيرٌ أُتيح لطالبٍ ________________________________________________________________
رفعَ الأكفَّ لواهب الإمدادِ _______________________________________________________________
سبحانه ما قطُّ خيَّب سائلاً ________________________________________________________________
أبدًا ولا ردَّ السَّؤول الصادي _______________________________________________________________
بل بابُه المفتوحُ يمنحُ كلما ________________________________________________________________
قد جئته متطلبًا إنجادي _______________________________________________________________
ولذا فإنِّي مطمئنٌ دائمًا ________________________________________________________________
ما دام ربي عُدَّتي وعَتادي _______________________________________________________________
يا من ترونَ بغربتي عنكم أسًى ________________________________________________________________
خلُّوا الأسى فاللهُ خيرُ جواد _______________________________________________________________
هو حافظي في غربتي ما دُمتُ لا ________________________________________________________________
أعصيه في سفري وفي إيفادي _______________________________________________________________
رسالة للرفقاء
هل أكرمَ الرفقاءُ يومَ وفاتي ________________________________________________________________
ومشَوْا لقبريَ يُسلِمون رُفاتي _______________________________________________________________
وتعهَّدوا لحدي على لينِ الثَّرى ________________________________________________________________
فهْو الفراشُ لضجعتي وبياتي _______________________________________________________________
وتوقَّفوا حتى يُواروا جثتي ________________________________________________________________
ويلقِّنوني ما به منجاتي _______________________________________________________________
يستغفرونَ اللهَ لي في وحدتي ________________________________________________________________
حتّى أفوزَ بأوسع الرحمات _______________________________________________________________
وبمأتمي يتقبَّلون عزاءهمْ ________________________________________________________________
من كلِّ من أفديهمُ بحياتي _______________________________________________________________
ويصبِّرون الأهلَ من هلعٍ بهم ________________________________________________________________
حيثُ الفجيعةُ داهمت فلَذاتي _______________________________________________________________
أم ودَّعوني غافلين عن الذي ________________________________________________________________
قدَّمتُه للعلمِ من خدمات _______________________________________________________________
فأنا الذي عشتُ الحياةَ مُعلِّمًا ________________________________________________________________
عفَّ اللسانِ مهذَّبَ الكلمات _______________________________________________________________
أعطيتُ ما أعطيت دون مقابلٍ ________________________________________________________________
إلا لما ألقاه بعد مماتي _______________________________________________________________
لاقيتُ أعمالي هنا مسطورةً ________________________________________________________________
فجنيتُ منها طيِّبَ الثمرات _______________________________________________________________
هذي رسالةُ راحلٍ من بينكم ________________________________________________________________
ومشى بأمرِ الله للأموات _______________________________________________________________
هذا قضاءُ الله حتمًا نافذٌ ________________________________________________________________
وعلى العباد الصبرُ دون أناة _______________________________________________________________
من قصيدة: أين الفضيلة؟
دعني أنوح على الفضيلةِ إنَّها ________________________________________________________________
تحت الثرى دُفِنت بلا أكفان _______________________________________________________________
عذراءَ نحو القبر شيَّعها الأُلى ________________________________________________________________
زاغت بصائرُهم عن التبيان _______________________________________________________________
رفعوا الرذيلةَ فوق ذروةِ شامخٍ ________________________________________________________________
وتوشَّحوا بغوايةِ الشَّيطان _______________________________________________________________
أخذوا حضارةَ كلِّ غاوٍ مفسدٍ ________________________________________________________________
لا يرتضي بحضارةِ الرَّحمن _______________________________________________________________
فترى الفتاةَ إذا نظرتَ خليعةً ________________________________________________________________
تُغري الشَّبابَ برقَّةِ الفستان _______________________________________________________________
وترى الشباب يحملقون بحرقةٍ ________________________________________________________________
عند اللقا كتحملقِ الظمآن _______________________________________________________________
عذرًا لهم سَبَتِ الفتاةُ قلوبَهم ________________________________________________________________
واستعمرتْ لبَّ الفتى النهمان _______________________________________________________________
أسفي على الإسلامِ يصرخُ قائلاً ________________________________________________________________
وا حسرتاهُ لقد فقدتُ زماني _______________________________________________________________
سلكتْ فتاةُ اليوم غيري شرعةً ________________________________________________________________
ذهبَت بها في عالمِ الطُّغيان _______________________________________________________________
فشتِ الفواحشُ والدعارةُ أيقظت ________________________________________________________________
أركانَها وتقوَّضت أركاني _______________________________________________________________
ما لي طُردْتُ من الدِّيار ولم أكنْ ________________________________________________________________
ذنبًا فعلتُ ولا جريمةَ جان _______________________________________________________________
إنِّي أودِّع ذي الديارَ لأنَّها ________________________________________________________________
ضاقَت عليَّ وحطَّمت بُنياني _______________________________________________________________
