طنطاوي جوهري

1359-1287هـ 1940-1870م

سيرة الشاعر:

طنطاوي جوهري.
ولد في قرية عوض الله حجازي (محافظة الشرقية - شرقي الدلتا المصرية) وتوفي في القاهرة.
حفظ القرآن الكريم وتعلم مبادئ اللغة في قريته، ثم التحق بالأزهر، وبعد ذلك انتقل إلى مدرسة حكومية تعلم فيها اللغة الإنجليزية وكان يترجم عنها، ثم التحق بمدرسة دار العلوم العليا، وتخرج فيها عام 1893، وقد تفتح وعيه على بعض العلوم الحديثة التي تعلمها في دار العلوم وأعانته عليها لغته الإنجليزية، فأغراه
هذا بأن يكتب في موضوعات غير تقليدية، يتخذ لها عناوين مثيرة في زمانها.
اشتغل مدرسًا بالمدارس الابتدائية، ثم رقي إلى المدرسة الثانوية، ثم قام بالتدريس في دار العلوم، وألقى محاضرات في الجامعة المصرية عقب إنشائها (التي أصبحت جامعة فؤاد الأول، فجامعة القاهرة الآن)، وقد طرد من دار العلوم بسبب آرائه (1914) وهجر التدريس كلية (1922) وانقطع للتأليف.
كان رئيسًا لجمعية المواساة الإسلامية بالقاهرة، ورئيسًا لتحرير صحيفة «الإخوان المسلمون» مدة.
نشرت مقالاته المبكرة بصحيفة «اللواء» - صحيفة مصطفى كامل والحزب الوطني، وكانت علاقته طيبة بمختلف التيارات السياسية والثقافية في عصره، وقد انفتح
هذا التوجه على موضوعات البحث عنده فكتب في مجالات متعددة.

الإنتاج الشعري:
- له قصيدة في رثاء البارودي (الشاعر محمود سامي البارودي) جريدة: «الجوائب المصرية» 20/1/1905، بالإضافة إلى مجموعة من القصائد المؤلفة والمترجمة عن بعض شعراء الإنجليز والفرنسيين، جمعها خليل سالم، ومحمد أحمد كامل - الطالبان بالمدرسة الخديوية - مطبعة السعادة - القاهرة 1921.

الأعمال الأخرى:
- له من الإبداع النثري: «جواهر الإنشاء» و«سوانح الجوهري»، وهما مقالات وخواطر - مطبوعان، وأشهر جهوده العلمية تفسيره للقرآن الكريم، بعنوان: «الجواهر في تفسير القرآن الكريم» - في ستة وعشرين جزءًا، وهو محاولة مبكرة لما عرف بعد ذلك بالتفسير العلمي، إذ تلمس الإعجاز في مقولات العلوم العصرية، وألف في موضوعات مختلفة إسلامية، وحضارية، ووطنية، منها: النظام الإسلامي - نظام العالم والأمم - الأرواح القاهرة - الموسيقى العربية - أين الإنسان - الحكمة والحكماء - بهجة العلوم الفلسفية وموازنتها بالعلوم العصرية - وكلها مطبوعة.
يجمع شعره بين طرفين متباعدين، إذ ينظم القصيدة التقليدية في المناسبات، من المراثي والتهاني والفخر والتعزية والمراسلة، ولكنه حين يترجم يختار لكبار شعراء الإنجليزية والفرنسية أعمق المعاني وأدق الأفكار الفلسفية، بل يتحرك حسه الإيقاعي يستجيب لكلمة عابرة من رجل عامي فيرتجل قطعة فيها بساطة الفطرة وعمق
الإدراك (وهي بعنوان: فكاهة في وصف المناظر والحض على العمل) - ومن الجدير ملاحظة أسلوبه في نظم العلوم الحديثة، فهو بمثابة تطوير (موضوعي) للمنظومات العلمية القديمة، وبدرجة أقل في الأسلوب الذي يسوق حقائق العلوم في سياق إنساني.
تقدم ببعض كتبه لنيل جائزة نوبل للسلام، وقد رشحه للجائزة مصطفى مشرفة، عالم الفيزياء المصري العالمي، وعبدالحميد سعيد.
عده «كراديفو» أحد مصابيح الأزهر الثلاثة: محمد عبده ورفاعة الطهطاوي وطنطاوي جوهري - وعده «تشارلز آدمز» من نوابغ تلاميذ محمد عبده.

مصادر الدراسة:
1 - إليـاس زخــورة: مـرآة العصــر في تاريخ ورسوم أكابر الرجال بمصر (جـ 2) - المطبعة العمومية - القاهرة 1897.
2 - أنور الجندي: تراجم الأعلام المعاصرين في العالم الإسلامي - مكتبة الأنجلو المصرية - القاهرة 1970.
3 - خير الدين الزركلي: الأعلام - دار العلم للملايين - بيروت 1990.
4 - زكي محمد مجاهد: الأعلام الشرقية في المائة الرابعة عشرة الهجرية - (جـ 2) دار الغرب الإسلامي (ط 2) - بيروت 1994.
7 - محمد عبدالجواد: تقويم دار العلوم - دار المعارف بمصر - 1960.

إن لم تكن لي

إن لم تكنْ ليَ في عطفٍ وفي شفقٍ ________________________________________________________________
فيما أملْتُ فلا ركنٌ ولا وَزَرُ _______________________________________________________________
انظرْ إلى رجلٍ كلَّتْ أناملُه ________________________________________________________________
مما أصاب وقد حفَّتْ به النُّذر _______________________________________________________________
وما له قطُّ من ذنبٍ سوى كَلِمٍ ________________________________________________________________
في الشرق والغرب والآفاق تنتشر _______________________________________________________________
عَدُّوا مناقبَه في العلم منقصةً ________________________________________________________________
فاعجبْ لما تلد الأيام والقدر _______________________________________________________________
واعجبْ لقلب المعاني وهي واضحةٌ ________________________________________________________________
العلم جهلٌ وفعلُ الخير محتَقَر _______________________________________________________________

جمال الطبيعة

قرأتُ كتابَ الله في كل سورةٍ ________________________________________________________________
وآنستُ نورَ الفهم في كل صورةِ _______________________________________________________________
خذوا عنِّيَ العلم الذي قد درستُه ________________________________________________________________
وهذَّبتُه حتى أضاء ببهجة _______________________________________________________________
فيا قومَنا هذي العجائب صُوِّرَت ________________________________________________________________
وأبدعها الرحمنُ في كل ذرّة _______________________________________________________________
وأتقنها حتى تجلَّتْ بديعةً ________________________________________________________________
مُزيَّنةً في رَقْشها خيرَ زينة _______________________________________________________________
فأنشأ أفلاكًا، وأبدى غرائبًا ________________________________________________________________
وشيَّدها حتى استقامتْ بحكمة _______________________________________________________________
ورصَّع فيها المشرقاتِ ثواقبًا ________________________________________________________________
نجومًا تراها في ليالي الدُّجُنَّة _______________________________________________________________
تحلَّى بها جِيدُ الزمان فيا لها ________________________________________________________________
عقود جُمانٍ زانها حُسْنُ صنعة _______________________________________________________________
ألا يا رجالَ العلم دونَكمُ اسمعوا ________________________________________________________________
مقالي ولا تنأَوْا بجنبٍ لغفلةِ _______________________________________________________________
ألا فانظروا هذي الجبالَ شوامخًا ________________________________________________________________
عظائمَ كانت مذ قرونٍ قديمة _______________________________________________________________
ملونةً حُمرًا وبيضًا لوامعًا ________________________________________________________________
وصفرًا وسودًا كالسحاب الرفيعة _______________________________________________________________
مخازن ماءٍ للبرايا تسوقُه ________________________________________________________________
لها السحبُ أمطارًا على كل بقعة _______________________________________________________________
فمن ذلك النيلُ السعيدُ وصنوه ________________________________________________________________
فراتٌ جرى حتى تلاقى بدجلة _______________________________________________________________
وكُنْغو وزَنْبيزًا وليس يعدُّها ________________________________________________________________
سوى عِلْمِ تخطيطٍ ورسمِ خريطة _______________________________________________________________

لا تفخرن

لا تفخرنَّ بما أوتيتَ من نعمِ ________________________________________________________________
ماذا التكاثرُ بالأوهام والعدمِ _______________________________________________________________
لا يدفع القدرَ المقدورَ سابغةٌ ________________________________________________________________
من الدروع ولا حصنٌ على عَلَم _______________________________________________________________
بل ينتضي الموتُ أسيافَ الفناء على ________________________________________________________________
هامِ الملوك ذوي التيجان والأمم _______________________________________________________________
والفأس والمِنْجَلُ المعوجُّ صفحتُه ________________________________________________________________
كالصولجانِ وتاج الملك في الرّغُم _______________________________________________________________
كم فارسٍ بطلٍ بالسيف مشتملٍ ________________________________________________________________
يسطو على أجلٍ في الحلِّ والحرم _______________________________________________________________
وحاصدٍ هامَ قومٍ من منابتها ________________________________________________________________
فأنبتتْ أرضُها زهرًا بسفحِ دم _______________________________________________________________
فصار إكليلُه في يوم زينتِه ________________________________________________________________
قد أبسلوا للمنايا فاقدي الشَّمم _______________________________________________________________
إمّا على عجلٍ للموت أو مَهَلٍ ________________________________________________________________
خرّوا جِثِيّاً ونال الرغمُ كلَّ فم _______________________________________________________________
حتى قضَوْا نحبَهم صُفرًا وجوههم ________________________________________________________________
عُبدان ذلٍّ فما يشكون من ألم _______________________________________________________________
وزَهْرُ إكليلِهم ذاوٍ ومنتثرٌ ________________________________________________________________
ولم يكن قبلُ إلا عِقْدَ منتظم _______________________________________________________________
لا يعجبنَّكَ ما أوتيت من شرفٍ ________________________________________________________________
أو نلتَ من ذهبٍ أو بطشِ منتقم _______________________________________________________________
وانظرْ إلى القاهرِ المقهورِ كيف قضى ________________________________________________________________
وهاطل الدم في الأنصاب كالدِّيَم _______________________________________________________________
وأُودِعوا حُفَرًا يا بئسما نزلوا ________________________________________________________________
عليهمُ سُجُفٌ من دُجْيَة الظُّلَم _______________________________________________________________
لكن على جَدَثِ الصِّديقَ قد عبقَ الرْ ________________________________________________________________
رَيْحان ُوالنَّدُّ من عدلٍ ومن كرم _______________________________________________________________