عبدالرحمن علي طه

1389-1319هـ 1969-1901م

سيرة الشاعر:

عبدالرحمن علي طه.
ولد في مدينة أربجي، وتوفي في مدينة الحصاحيصا (على النيل الأزرق).
قضى حياته في السودان.
تلقى تعليمه الأولي في مدرسة المسلمية، ثم التحق بالمدرسة المتوسطة بمدينة رفاعة وتخرج فيها، ثم درس بكلية غردون التذكارية، قسم المعلمين.
عين معلمًا بمصلحة المعارف عام 1922، ثم نقل إلى مدرسة أم درمان الأميرية عام 1924 إلى عام 1927، ثم انتقل إلى كلية غودون عام 1929، وفي عام 1935
انتقل إلى معهد بخت الرضا، وترقى في وظيفته، حتى أصبح نائب العميد، ثم عين أول وزير معارف بالسودان عام 1948.
انضم إلى الإمام عبدالرحمن المهدي زعيم الأنصار بالسودان، وكان من مؤسسي حزب الأمة مع الإمام، بعدها أصبح العضو المفاوض باسم الحزب مع المستعمر
البريطاني.
اشترك في وضع برنامج حزب الأمة عام 1945.

الإنتاج الشعري:
- له قصائد وردت ضمن كتاب: «أستاذ الأجيال عبدالرحمن علي طه بين التعليم والسياسة»، وله قصائد وردت ضمن كتاب: «سبل كسب العيش في السودان»،
وله بعض القصائد قررت على مناهج التعليم الابتدائي بالسودان.

الأعمال الأخرى:
- له بعض المسرحيات التربوية في التاريخ العربي والإسلامي.
ما توفر من شعره قطعة من أرجوزة (30 بيتًا) وهي ذات بناء يقوم على عشر وحدات ثلاثية الأبيات، تتوحد في أوزانها فيما تنتظم القوافي على التصريع بين شطري البيت الواحد (الرجز المزدوج)، والقصيدة تمضي على هذا النحو، فهو نظم وصفي يخلو من المعنى الشعري سلس اللغة، محكم البناء، متماسك في بنيتة الموضوعية حتى لتبدو القصيدة صورة قلمية واحدة ذات طابع سردي ووصفي فيه طرافة وإفادة من فنون البديع، بما يجعلها أقرب إلى المقامة المكتوبة نظمًا.

مصادر الدراسة:
- فدوى عبدالرحمن علي طه: أستاذ الأجيال عبدالرحمن علي طه، بين التعليم والسياسة - دار جامعة الخرطوم للنشر - الخرطوم 2004.

عناوين القصائد:

رحلاتي السعيدة

في «القولد» التقيتُ بالصديقِ ________________________________________________________________
أنعِمْ به من فاضلٍ صديقي _______________________________________________________________
خرجتُ أمشي معه في الساقيهْ ________________________________________________________________
ويا لها من ذكرياتٍ باقيه _______________________________________________________________
فكم أكلت معه «الكابيدا» ________________________________________________________________
وكم سمعت «آورو آلودا» _______________________________________________________________
ودّعتُه والأهلَ والعشيرهْ ________________________________________________________________
ثم قصدتُ من هناك «ريره» _______________________________________________________________
نزلتُها و«القرشيْ» مضيفي ________________________________________________________________
وكان ذاك في أوان الصيفِ _______________________________________________________________
وجدته يسقي جموع الإبلِ ________________________________________________________________
من ماء بئرٍ جرّه بالعَجَلِ _______________________________________________________________
ومن هناك قمتُ «للجفيلِ» ________________________________________________________________
ذات الهشاب النضر الجميل _______________________________________________________________
وكانت الرحلة في الحصادِ ________________________________________________________________
فسرت معْ رفيقي للبلادِ _______________________________________________________________
ومرّ بي فيها سليمانٌ على ________________________________________________________________
مختلف المحصول بالحبّ امتلا _______________________________________________________________
ومرَّةً بارحتُ دار أهلي ________________________________________________________________
لكي أزورَ صاحبي «ابن الفضلِ» _______________________________________________________________
ألفيتُه وأهلَه قد رحلوا ________________________________________________________________
من «كيلكٍ» وفي الفضاء نزلوا _______________________________________________________________
في بقعةٍ تُسمّى «بابنوسهْ» ________________________________________________________________
حيث اتقَّوا ذبابةً تعيسهْ _______________________________________________________________
ما زلت في رحلاتيَ السعيده ________________________________________________________________
حتى وصلت «يا مبيو» البعيده _______________________________________________________________
منطقةٌ غزيرة الأشجارِ ________________________________________________________________
لما بها من كثرةِ الأمطارِ _______________________________________________________________
قدَّم لي «مَنْقو» طعام «البفره» ________________________________________________________________
وهْو لذيذٌ كطعام الكَسَره _______________________________________________________________
رحلت من قولٍ «لودْسلفابِ» ________________________________________________________________
لألتقي بسابع الأصحابِ _______________________________________________________________
وصلتُه والقطن في الحقل نضرْ ________________________________________________________________
يُروى من الخزّان لا من المطرْ _______________________________________________________________
أعجبني من أحمدَ التفكيرُ ________________________________________________________________
في كلّ ما يقوله الخبيرُ _______________________________________________________________
ولست أنسى بلدة «امْ درمانِ» ________________________________________________________________
وما بها من كثرة السكانِ _______________________________________________________________
إذ مرّ بي «إدريسُ» في المدينهْ ________________________________________________________________
ويا لها من فرصةٍ ثمينهْ _______________________________________________________________
شاهدتُ أكداسًا من البضائعِ ________________________________________________________________
وزمرًا من مشترٍ وبائعِ _______________________________________________________________
وآخر الرحلات كانت «عطبره» ________________________________________________________________
حيث ركبت من هناك القاطرهْ _______________________________________________________________
سرتُ بها في سفرٍ سعيدِ ________________________________________________________________
وكان سائقي عبدالحميدِ _______________________________________________________________
أعجبت من تنفيذه الأوامر ________________________________________________________________
بدقّةٍ ليسلمَ المسافرْ _______________________________________________________________
كلٌّ له في عيشه طريقهْ ________________________________________________________________
ما كنت عنها أعرفُ الحقيقهْ _______________________________________________________________
ولا أشكُّ أنّ في بلادي ________________________________________________________________
ما يستحقّ الدرسَ باجتهاد _______________________________________________________________
فابشِرْ إذًا يا وطني المفدّى ________________________________________________________________
بالسعي مني كي تنال المجدا _______________________________________________________________