عبدالله الطائي

1393-1343هـ 1973-1924م

سيرة الشاعر:

عبدالله بن محمد بن صالح بن عامر الطائي.
ولد في مدينة مسقط (سلطنة عمان)، وتوفي في أبوظبي (الإمارات العربية المتحدة)، ودفن في مقبرة الوادي الصغير بمسقط.
عاش في العراق وباكستان والبحرين والكويت والإمارات العربية المتحدة.
تلقى تعليمه الأولي في مسجد «الخور» بمسقط، على يد السيد هلال بن محمد البوسعيدي، ثم التحق بالتعليم النظامي بالمدرسة السلطانية الثانية (1935)، وإثر تخرجه فيها أوفد إلى بغداد ليدرس بالمدرسة الأعظمية، حيث نال فيها الشهادتين الابتدائية والإعدادية، ثم أكمل تعليمه الثانوي في «المدرسة الغربية» ببغداد، وتخرج فيها (1941).
عمل معلمًا بالمدرسة «السعيدية» بمسقط (1941) ثم بالمدرسة الإسلامية الحديثة بمدينة «كراتشي» بباكستان (1948)، ثم مدرسًا ومحاضرًا للأدب العربي بكلية الباكستان العربية (1949)، ثم بمدرسة المحرق الابتدائية في البحرين (1950)، كما عهدت إليه دائرة المعارف بالبحرين بالعمل مدرسًا بالقسم التكميلي للمعلمين (1954)، كما عمل في مجال تدريس اللغة العربية للأجانب خلال إقامته بالبحرين، ومذيعًا بإذاعة البحرين اللاسلكية منذ افتتاحها في عام 1955، ورئيسًا لدائرة المطبوعات في دائرة العلاقات العامة في حكومة البحرين (1957)، وتولى رئاسة تحرير مجلة «هنا البحرين» (1957)، كما عمل بالقسم الصحافي بدائرة المطبوعات والنشر بوزارة الإرشاد والأنباء بالكويت (1959)، ثم بمكتب مراقبة المطبوعات بمطار الكويت، ثم في مكتب دولة الكويت في إمارة «دبي» (1963)، ثم رئيسًا لتحرير مجلة الكويت حتى (1968) ثم نائبًا لرئيس دائرة الإعلام والسياحة بإمارة «أبوظبي» (1968)، فمستشارًا إعلاميًا، فمسؤولاً للعلاقات الخارجية بالديوان الأميري. ثم عاد إلى «مسقط» ليعمل وزيرًا للإعلام والشئون الاجتماعية (1970).
كان عضوًا في اللجان الخاصة بامتحان الأجانب في اللغة العربية بمعهد المعارف التابع لشركة نفط البحرين «بابكو» (1956)، ومشرفًا على اللجان الثقافية لاتحاد أندية البحرين، ومسؤولاً ثقافيًا عن نادي «العروبة» في البحرين، كما كان عضوًا في لجنة وضع القانون الأساسي لجمعية أصدقاء الخليج (جمعية الخليج العربي الثقافية - 1962)، وعضوًا في جمعية مشروع «إنشاء إذاعة الخليج العربي» (1964)، وعضوًا في لجان الاجتماعات التحضيرية لإنشاء اتحاد الإمارات العربية (1969)، كما كان عضوًا في وفد الصداقة العماني (1970).
كانت له أنشطة ثقافية من خلال برامج إذاعية، وأنشطة في مجال اكتشاف البراعم الشعرية، كما كانت له محاضرات أكاديمية وندوات أدبية، وكتابات في الصحف
والمجلات العربية.

الإنتاج الشعري:
- صدر له ديوانان هما: «الفجر الزاحف» - مطابع الضاد - حلب 1966، و«وداعًــا أيهــا الليــل الطويل» بيروت 1974، وله «حادي القافلـة» - (مخطــوط)، وله قصــائد نشرتها صحف ومجلات عصره، منها: «مهر فوز» - مجلة الثقافة - ع 36 - سورية 1961/12/28، و«نحــو الثـورة» - مجلة الأقلام - ع 36 - العراق 1965/12/28، و«يوم الأربعاء»، «لأحرار الجنوب» مجلة الكويت - ع 75 - 1965، وع22 - 1968، و«تحيـــة إلى الجيش الأردني» - مجلة الديار - الأردن 1968/6/1، و«إلى رابطة الأدباء» - مجلة البيان - الكويت 1968/9/30، و«أمسية على الخليج» مجلة المجالس - الكويت 1969/6/12، و«إلى النيل» - مجلة روز اليوسف - ع8 - مصر 1970/3/23، و«من عقبة ريام» - مجلة الحوادث - ع918 - لبنان 1971/6/14، «عمان تخاطب وفدها»، «معايدة» - جريدة الوطن - سلطنة عمان - ع1، و10 - 1971، ع107 - 1973، و«نفق» - مجلة البيان - ع99 - الكويت 1974/6/5 .

الأعمال الأخرى:
- له روايتان «ملائكة الجبل الأخضر» - مطابع الوفا - بيروت 1962، و«الشراع الكبير» - مطبعة الألوان الحديثة - مسقط 1981، وله مسرحيتان شعريتان: «بشرى لعبدالمطلب»، و«جابر عثرات الكرام» - (مخطوطتان)، وله قصص قصيرة، منها «اختفاء امرأة» و«وخيانات» و«دوار جامع الحسين» و«عائلة عبدالبديع»، وغيرها -
(مخطوطة)، وله مجموعة رسائل أدبية بينه وبين شعراء وشخصيات عصره، مثل زكي مبارك، والشعراء: إبراهيم العريض، محمد محمود الزبيري، أحمد السقاف، وله خاطرتان مخطوطتان: «في العيد»، «وقفة على البحر»، بالإضافة إلى كتب ودراسات عديدة منها: الأدب المعاصر في الخليج العربي - مطبعة الجبلاوي - معهد البحوث والدراسات العربية - القاهرة 1974، و«شعراء معاصرون» - مطبعة الألوان الحديثة - مسقط 1990 .
شعره وفير يلتزم فيه الأوزان الخليلية، يتميز بنفس شعري متوسط، بعضه مقطوعات في مناسبات متنوعة، تترابط القصيدة في وحدة عضوية من غير تكرار أو
تكلف، ويبدو فيها اهتمام بالتكثيف الصياغي والصور الجمالية، تعبر معظم قصائده عن وطنه وقضاياه، والأحداث التي مرت بها الأمة العربية في عصره، وله قصائد تعبر عن النفس الإنسانية وآلامها بين الغربة والارتحال، وبكاء أمه بعد مماتها.
حصل على شهادات شكر وتقدير من: مديرية المعارف، ومن العلاقات العامة والإذاعة، ومن اتحاد الأندية الوطنية - البحرين (1958)، كما حصل على شهادة من معهد البحوث والدراسات العربية بالقاهرة (1973).
تناول كثير من الباحثين أعماله في دراسات علمية ومقالات.

مصادر الدراسة:
1 - علي عبدالخالق: الشعر العماني، مقوماته واتجاهاته وخصائصه الفنية - دار المعارف - القاهرة (د.ت) .
2 - محسن الكندي: عبدالله الطائي حياته وشعره - رسالة ماجستير غير منشورة - كلية الآداب - جامعة السلطان قابوس - مسقط 1994 .
3 - محمد بن راشد الخصيبي: شقائق النعمان على سموط الجمان في أسماء شعراء عمان (جـ1) - وزارة التراث القومي والثقافة - مسقط 1984 .
4 - الدوريات: فعاليات ومناشط - المنتدى الأدبي - سلطنة عمان - 1993، 1994.
5 - لقاءأجراه الباحث محسن الكندي مع أسرة المترجم له بسلطنة عمان 1998، ومع بعض الشعراء في البحرين والكويت 2001.

عناوين القصائد:

بطاقة معايدة

أبدًا على عيني وملء فؤادي ________________________________________________________________
تبدو رؤاها رائحًا أو غادِ _______________________________________________________________
فكأنما هي للفؤاد نجيَّةٌ ________________________________________________________________
وكأنها للعين نورٌ هاد _______________________________________________________________
أحيا على الذكرى فإنْ فارقتُها ________________________________________________________________
أمسى منامي مثلَ شوكِ قَتاد _______________________________________________________________
وأكاد ألفظ كلَّ حينٍ إسمَها ________________________________________________________________
خوفًا من الأزمان والأبعاد _______________________________________________________________
فيلوح ملءَ فمي وبين جوانحي ________________________________________________________________
روحًا عليه يقوم سرُّ أيادي _______________________________________________________________
فارقتُها جسمًا، وعشت خليلها ________________________________________________________________
ذِكرًا يقضُّ مضاجعي ووِسادي _______________________________________________________________
ليلايَ قد طال البعاد فأشفقي ________________________________________________________________
فأنا إلى عهد التواصل صاد _______________________________________________________________
كرَّ الزمانُ وزلزلتْ أحداثه ________________________________________________________________
جلَدي وأصْمَتْ بالفراق فؤادي _______________________________________________________________
الشوقُ يدعوني إليك مدلّلاً ________________________________________________________________
فأراكِ طيفًا يستفزُّ رقادي _______________________________________________________________
والقلبُ يغريني بوصْلك ليلةً ________________________________________________________________
فأبيتُ واسْمك في الدجى آسادي _______________________________________________________________
ما لي أنا صبٌّ يعيش بوادٍ ________________________________________________________________
وحبيبُه عنه يعيش بواد؟ _______________________________________________________________
لو كان يعرف مأمنًا لزيارةٍ ________________________________________________________________
رَكِب السحاب تحدِّيًا لبعاد _______________________________________________________________
شتان بين العاشقين مولَّهٌ ________________________________________________________________
بحبيبةٍ مَعروفةِ القُصّاد _______________________________________________________________
ومتيَّمٌ بحبيبةٍ لا تحتمي ________________________________________________________________
بأخٍ يصدُّ وأقرباءَ تُعادي _______________________________________________________________
يا من يُعين العاشقين بلادَهم ________________________________________________________________
الهائمين بكل طيفٍ باد _______________________________________________________________
يأبى مجاراةَ التأخُّرِ حبُّهم ________________________________________________________________
ويرى التطورَ شِرعةَ الآباد _______________________________________________________________
يا من يُعين العاشقين فديتُه ________________________________________________________________
بدمي وإن لم يُبقِ منه سهادي _______________________________________________________________
والله ما عرَفوا السرور بمهجرٍ ________________________________________________________________
فهمُ رفاقُ تذكُّرٍ وجِلاد _______________________________________________________________
يا من يهنّي العاشقين بصورةٍ ________________________________________________________________
أنكأْتَ جرحًا ما شُفي بِضِماد _______________________________________________________________

جامعة الكويت

يا قومُ قد حان الحصاد فبادروا ________________________________________________________________
فلقد دعتكم في الكويت بشائرُ _______________________________________________________________
غُرِستْ كما غُرِس الفسيل وأزهرتْ ________________________________________________________________
فكأنهنَّ على الخليج منائر _______________________________________________________________
تهدي السفينَ وترشد الساري إلى ________________________________________________________________
سُبل النجاة فتستجيب بصائر _______________________________________________________________
هنَّ العروبة في سواحلنا وقل ________________________________________________________________
بشراك شعَّتْ في الكويت مفاخر _______________________________________________________________
بدأت «بياسينٍ» يحلِّل فكرةً ________________________________________________________________
غرس الجميع بذورها وتآزروا _______________________________________________________________
ونمت تغذّي ناشئًا من ضرعها ________________________________________________________________
حتى تكاثر خيرها المتوافر _______________________________________________________________
فتدرَّجتْ وتنوَّعت فكأنها ________________________________________________________________
هي في البلاد خمائلٌ تتجاور _______________________________________________________________
وهي الجهود إذا تجمَّعَ سعيُها ________________________________________________________________
فلها بآفاق النجاح مظاهر _______________________________________________________________
اليومَ قد شمل البلادَ سناؤها ________________________________________________________________
فعلى القلوب من السرور بوادر _______________________________________________________________
فرحتْ بجامعةٍ علَتْ أركانها ________________________________________________________________
لتعدّ جيلاً في البناء يناصر _______________________________________________________________
والعلمُ في صرح الحضارة نورها ________________________________________________________________
فهو الأساس لغَرْسِها والناصر _______________________________________________________________
فاهتفْ لجامعة الكويت مرحّبًا ________________________________________________________________
واهتفْ لنشءٍ نحوها قد بادروا _______________________________________________________________
أمُّوا إليها والبلادُ جميعها ________________________________________________________________
قلبٌ يرفُّ وبسمةٌ تتناثر _______________________________________________________________
نشءٌ على حب التفوّق عُوِّدوا ________________________________________________________________
لهمُ العلوم مواردٌ ومصادر _______________________________________________________________
عقدوا العزائمَ نحوها فكأنهم ________________________________________________________________
شُهبٌ بآفاق السماء زواهر _______________________________________________________________
فإذا لمحت على «الشويخ» شعاعَهم ________________________________________________________________
فهناك من سعْيِ الشباب ظواهر _______________________________________________________________
أقسمنَ أن يزددنَ علمًا نافعًا ________________________________________________________________
وله محاسنُ خُلْقهنَّ نظائر _______________________________________________________________
وإذا وجدتَ «الخالديةَ» أشرقت ________________________________________________________________
فيها لشمس العلم نورٌ باهر _______________________________________________________________
فهناك تلقى للعلوم شبيبةً ________________________________________________________________
خطّت لها نهجًا عليه تُثابر _______________________________________________________________
تَخِذوا التخصّصَ رائدًا فجهودهم ________________________________________________________________
دأبٌ ووقتهمُ الثمين تَذاكر _______________________________________________________________
شعبَ الكويت غرستَ فاحصدْ غلةً ________________________________________________________________
هي في حصاد المجد كسبٌ نادر _______________________________________________________________
أُعطيتَ من نعم الإله تدفّقًا ________________________________________________________________
فعرفت كيف يفوز شعبٌ شاكر _______________________________________________________________
وبنيت في قلب البلاد دعائمًا ________________________________________________________________
هي في مجال المكرمات ذخائر _______________________________________________________________
وسمت فأضحت نهضةً وثّابةً ________________________________________________________________
بمِثالها نزهو غدًا ونُكابر _______________________________________________________________
هي كالشموس متى يخطّ مؤرّخٌ ________________________________________________________________
عن قادةٍ حكموا وقومٍ آزروا _______________________________________________________________
أهلاً بجامعة الكويت ومرحبًا ________________________________________________________________
فلأنتِ مكرمةٌ بها سنفاخر _______________________________________________________________
يزهو بها عهد البناء كأنها ________________________________________________________________
فَلَكٌ على يُمْنٍ وخيرٌ دائر _______________________________________________________________
وعلى الخليج مشاعلٌ من نورها ________________________________________________________________
يرنو لها عقلٌ ويصدح شاعر _______________________________________________________________
اللهُ يحفظ ما حصدتم بعدما ________________________________________________________________
شمخ الفسيل فدوحه مُتكاثر _______________________________________________________________
«بمباركٍ» للعلم طابت بذرةٌ ________________________________________________________________
«بصباحَ» فاح لها أريجٌ عاطر _______________________________________________________________
شمل البلاد سناؤه وله إذا ________________________________________________________________
ذُكرت مساعٍ صرحُ فضلٍ عامر _______________________________________________________________
والعلمُ نهج السير في طلب العلا ________________________________________________________________
من ناله فهو العزيز الظافر _______________________________________________________________
فإليك يا شعبَ الكويت تهانيًا ________________________________________________________________
رقّت كما رقّ النسيم العابر _______________________________________________________________
سرْ في طريقك دائبًا نحو العلا ________________________________________________________________
ولك الإله مُساندٌ ومناصر _______________________________________________________________
ولتبنِ في الجيل الجديد فضائلاً ________________________________________________________________
هي في الحياة ذخائرٌ وجواهر _______________________________________________________________
واللهُ يشمل بالرعاية كلَّ من ________________________________________________________________
يسعى لخير بلاده ويُؤازر _______________________________________________________________
فتعاونوا في البِرّ إن سبيلنا ________________________________________________________________
للفوز جهدٌ في البنا يتضافر _______________________________________________________________