عمر البسكري

1388-1317هـ 1968-1899م

سيرة الشاعر:

عمر البسكري العقبي.
ولد في قرية زريبة الوادي (بسكرة) وتوفي في مدينة وهران.
عاش في الجزائر وتنقل بين عدة مدن.
تلقى تعليمه المبكر في مسقط رأسه، ثم انتقل إلى بلدة سيدي عقبة، حيث أتم حفظ القرآن الكريم وتفقه على يد علي بن خرذ دلّه بن عثمان.
انضم إلى جمعية العلماء المسلمين (التي أسسها ابن باديس) عام 1931، وبدأ ينشر فكرها الإصلاحي وقصائده المؤازرة لمبادئها.
عمل مدرسًا بمدارس جمعية العلماء المسلمين في منطقة بجاية (1936)، ثم مدرسًا في مدينة سطيف (1938)، ثم انتقل إلى مدينة قسنطينة، وبدأ يلقي محاضراته وينشر قصائده في صحف جمعية العلماء: «الشهاب، والبصائر».

الإنتاج الشعري:
- نشرت له صحيفة «الشهاب» عددًا من القصائد، منها: «إلى الآفاق» (جـ 10، م 7) أكتوبر 191، «في حفل ختم التفسير» (جـ 4، م 14) يونيو 1937، «لا، ومبداك» (جـ 10، م 19) جوانفي 1938، «فقيد الإسلام» (جـ 6 ، م 14) أغسطس 1938، وله قصيدة بعنوان: «تلمسان جدي» - صحيفة المنار - ع5 - 20 من يونيو 1952، وقصيدة: «كيف أسلو ولا أشد رحالي؟»: منشورة في كتاب سجل مؤتمر جمعية العلماء المسلمين (د. ت)، وأشارت بعض المصادر إلى وجود كشكول يضم الكثير من قصائده.

الأعمال الأخرى:
- له مقالات وخطب ومحاضرات بصحيفتي: «الشهاب، والبصائر»، محفوظة لدى أسرة المترجم له.
شعره يمزج بين نزعته الإسلامية الإصلاحية وحسه الوطني وثقافته التراثية، تعكس قصائده مفردات وصورًا دينية تاريخية. أفكاره تقود امتداد القصيدة، ودور الخيال فيها محدود، عبارته واضحة وأهدافه محددة.

مصادر الدراسة:
1 - سجل مؤتمر جمعية العلماء المسلمين الجزائريين - المطبعة الجزائرية الإسلامية - قسنطينة (د. ت).
2 - صالح خرفي: في الشعر الجزائري الحديث - الشركة الوطنية للنشر والتوزيع بالجزائر - 1985.
3 - محمد الحسن فضلاء: من أعلام الإصلاح في الجزائر (جـ2) - مطبعة دار هومة - الجزائر.
4 - محمد ناصر: الشعر الجزائري الحديث، اتجاهاته وخصائصه الفنية - دار الغرب الإسلامي - بيروت 1985.
5 - الدوريات:
- مجموعة جريدة البصائر - السنة الأولى - قسنطينة - الجزائر.
- مجموعة جريدة المنار (1) الشركة الوطنية للنشر والتوزيع - الجزائر 1982.

من قصيدة: عما قريب يغمر الشعب الفتوح

بهواكَ بُحْ لِمَ لا تبوحُ ________________________________________________________________
وعليك شاهدُه يلوحُ _______________________________________________________________
واستلهم الفكرَ الصحيـ ________________________________________________________________
ـحَ يلبّك الفكرُ الصحيح _______________________________________________________________
بالمجهدين من الوشا ________________________________________________________________
ة، وذو الوشايةِ لا يريح _______________________________________________________________
من أنّك الصّبُ العديـ ________________________________________________________________
ـمُ الصَّبْرِ لم تبرحْ تنوح _______________________________________________________________
عمَّنْ نأت فنأت بقلْـ ________________________________________________________________
ـبِكَ أيها الشّلو الطريح _______________________________________________________________
وتبوّأت صرحًا لفر ________________________________________________________________
طِ جمالِه عنتِ الصروح _______________________________________________________________
صرحًا تريق به دما ________________________________________________________________
ءَ، ذوي الغرام وتستبيح _______________________________________________________________
تقضي على أهل العفا ________________________________________________________________
فِ، فكلُّهم فيها ذبيح _______________________________________________________________
يا للحمامِ غداةَ للـ ________________________________________________________________
ـحمّام تغدو أو تروح _______________________________________________________________
بملابسٍ شفافةٍ ________________________________________________________________
ومليحةٍ فيها مليح _______________________________________________________________
يا فرصةً سنحت لرؤ ________________________________________________________________
يتها وللأشيا سنوح _______________________________________________________________
يومًا أطلَّتْ من علٍ ________________________________________________________________
وعلى ابنِ جارتها تصيح _______________________________________________________________
نوحُ اصعَدنَّ لحجرتي ________________________________________________________________
ياليتني إذ ذاك نوح _______________________________________________________________
لأُمتّعَنْ طرفي القريـ ________________________________________________________________
ـحَ تَسلَّ يا طرفي القريح _______________________________________________________________
فإذا غبقْتُ فَهِي غَبُو ________________________________________________________________
قي، أو صبحتُ فَهِي الصَّبوح _______________________________________________________________
عمّا قليلٍ تجتني ________________________________________________________________
منها منايَ فتستريح _______________________________________________________________
يا ما أشدَّ عليَّ يو ________________________________________________________________
مَ، بدا فراقُك والنزوح _______________________________________________________________
يومَ اعترى سيّارةً ________________________________________________________________
لما امتطيتِ لها جنوح _______________________________________________________________
فهوت كطائرة ترو ________________________________________________________________
قُ كأنَّها برقٌ وريح _______________________________________________________________
فشددت قلبي أن يطيـ ________________________________________________________________
ـرَ بإثْرِها وهو الطموح _______________________________________________________________
مَنْ لي بشرحي ما لقيـ ________________________________________________________________
ـتُ بها فقدْ تُجدي الشروح _______________________________________________________________
أيامَ «بسكرةٍ» يَلمُّ ________________________________________________________________
الشملَ منتزهٌ فسيح _______________________________________________________________
لا سيَّما أيامَ فا ________________________________________________________________
جأَنا الصديقُ الودُّ «حوحو» _______________________________________________________________
بدعابةٍ ما بالها اعْـ ________________________________________________________________
ـتجرتْ أفي الوجه القُروح؟ _______________________________________________________________

تلمسان جِدّي

تَلِمْسانُ جِدّي للكمال وجَدّدي ________________________________________________________________
معاهدَ تبلى مَعهدًا بعدَ معهد _______________________________________________________________
وراعي رعاكِ اللّهُ نشئًا مباركًا ________________________________________________________________
بحسنِ اعتناءٍ يغتدي رجلَ الغد _______________________________________________________________
وأحيِ له تُحيي على السنن التي ________________________________________________________________
بها بلغ الأسلافُ أعظمَ مقصد _______________________________________________________________
متى خاطبوا العلياءَ تخضعْ لهم وإن ________________________________________________________________
أشاروا على الدّنيا لتسجدَ تسجد _______________________________________________________________
أعيدي تلمسانُ عصورَ أئمةٍ ________________________________________________________________
بسيرتهم أئمّةُ الحقّ تقتدي _______________________________________________________________
جددْتِ لنا الآثارَ بعد اندراسها ________________________________________________________________
ولا خيرَ في الآثار إن لم تُجدّد _______________________________________________________________
وقد خلّدت أيديك أيَّ مبّرةٍ ________________________________________________________________
ألا تبَّتِ الأيدي التي لم تُخلَّد _______________________________________________________________
نهضتِ لتعليم البنات وإنّه ________________________________________________________________
لأعظمُ مَنحٍ للبلاد ومُنجد _______________________________________________________________
نهضتِ لتعليم البنات وإنه ________________________________________________________________
لنهضتِنا المثلى لأعظمُ مُسعد _______________________________________________________________
أعيذُك من شعبٍ تعلّم نصفُه ________________________________________________________________
ونصفٌ كصخرٍ مستذلٍّ معبَّد _______________________________________________________________
أعيذُك من شعبٍ ينام سوادُه ________________________________________________________________
ويذهلُ عنه سيّدٌ بعد سيّد _______________________________________________________________
وللّهِ فينا فضلياتٌ حرائرٌ ________________________________________________________________
وردْنَ على الإصلاحِ افضلَ مورد _______________________________________________________________
وأصبحْنَ بين الناهضين بقوةٍ ________________________________________________________________
يعزِّزنَ جنَب المصلحِ المتفرِّد _______________________________________________________________
وأدركنَ أن الشّعبَ حتمٌ خلاصه ________________________________________________________________
وإنقاذه من كلِّ مستعبدٍ ردي _______________________________________________________________
أيا ربِّ نشكو من جراءةِ معشرٍ ________________________________________________________________
بغَوا وطغَوا بالفعل ثم التّوعّد _______________________________________________________________
لقد ضاق صدرُ المسلمين وأرضُهم ________________________________________________________________
بما أظهروا من منكرٍ متعوَّد _______________________________________________________________
وللّه وفدٌ قد علَتْه مخايلٌ ________________________________________________________________
مِنَ الجودِ والإحسانِ تدعو لمجتدي _______________________________________________________________
كريمٌ بساحاتِ الأكارم نازلٌ ________________________________________________________________
فعدِّدْ لأخلاقِ الكرامةِ واسرد _______________________________________________________________
وللّهِ مِنْ دَورِ الكرامِ مآدبٌ ________________________________________________________________
تُحيّي بلطفٍ ضيفَها وتودّد _______________________________________________________________
وإنّ تَلِمْسانًا وإنَّ رجالَها ________________________________________________________________
لأولُ من يُنهي الأمورَ ويبتدي _______________________________________________________________
ضواحيكِ بالورّاد تبدو ضواحكًا ________________________________________________________________
تلمسانُ جِدّي للكمالِ وجدّدي _______________________________________________________________