كامل كيلاني

1379-1315هـ 1959-1897م

سيرة الشاعر:

كامل كيلاني إبراهيم كيلاني.
ولد في حي القلعة بالقاهرة، وتوفي فيها.
عاش في مصر وزار عددًا من الأقطار العربية منها: سورية - لبنان - فلسطين.
أتم حفظ القرآن الكريم في الكتّاب، ثم التحق بمدرسة أم عباس الابتدائية (1907)، ثم بمدرسة القاهرة الثانوية ونال فيها شهادة البكالوريا، وكان خلال هذه المدة يعكف على دراسة الأدب الإنجليزي، وتعلم اللغة الفرنسية ومبادئ اللغة الإيطالية، ثم انتسب إلى الجامعة المصرية (1917)، كما حضر دروسًا في الأزهر في النحو والصرف والمنطق.
عمل معلمًا للإنجليزية والترجمة في عدد من المدارس: المدرسة التحضيرية - مدرسة الأقباط الثانوية بمدينة دمنهور (1920)، ثم موظفًا بوزارة الأوقاف (1922 - 1954) وكان آخر وظائفه بها سكرتير مجلس الأوقاف الأعلى، وعمل بالصحافة والفن فكان رئيسًا لنادي التمثيل الحديث (1918)، ورئيسًا لتحرير جريدة الرجاء (1922)، ورئيسًا لرابطة الأدب العربي (1929 - 1932)، وكان يحفظ أكثر من عشرين ألف بيت من الشعر العربي، إضافة إلى الروائع الأدبية والحكم والأمثال، وحصيلة غير محدودة من الفكاهات والأساطير التي شغف بها حتى قال: «إن الأسطورة دعامة حياتي».
كان عضو مجلس إدارة جماعة أبولو في أول مجلس لها.
أنشأ دارًا للنشر تهدف لنشر كتب الأطفال.
تُرجمت بعض كتبه إلى بضع عشرة لغة.

الإنتاج الشعري:
- له ديوان: «كامل كيلاني للأطفال» - إعداد ودراسة: عبدالتواب يوسف - الهيئة المصرية العامة للكتاب - القاهرة 1988، بالإضافة إلى قصائد نشرت في مجلة أبولو، منها: «من يعنيني» - سبتمبر 1932، «سوف أنساك» - مايو 1933.
«شاعر مخبول يصف الحب» - مايو 1933، وقصائد تحت عنوان «شعر الأطفال» بعضها مترجم، نشرت في أعداد متفرقة من المجلة.

الأعمال الأخرى:
- له ما يزيد على ألف قصة للأطفال، نشر في حياته (200) منها ويتولى نجله نشر بقيتها، وترجم كثيرًا من القصص عن الإنجليزية نشرت بعنوان «روائع من قصص الغرب» و«مختار القصص»، وترجم «رسالة الغفران» إلى الإنجليزية بالاشتراك مع المستشرق الإنجليزي جيرالد براكنبري، كما ترجم بعض القصائد والقصص عن الإيطالية، ويذكر أنه ترجم إلى العربية كتاب «دوزي»: ملوك الطوائف ونظرات في تاريخ الإسلام، وله «نظرات في تاريخ الأدب الأندلسي» (محاضرات ألقاها في الجامعة المصرية)، و«فن الكتابة: كيف ندرس فن الإنشاء»، و«مذكرات الأقطار الشقيقة - صور جديدة من الأدب العربي» - القاهرة 1932، و«رسالة الغفران» (تحقيق) طبع 1923، وأعيد طبعه 1925، 1936، و«ديوان ابن الرومي»، وديوان ابن زيدون (تحقيق بالاشتراك).
شاعر له قصائد ومقطوعات في الغزل والوصف والصور النفسية، وعدد من القصائد الوطنية، غلب على نتاجه النظم للأطفال، مما ينم على نزعته الأخلاقية،
وتوجهه التربوي نحو تقويم النشء، معتمدًا لغة بسيطة تقترب من المباشرة، مع غلبة واضحة للسرد، وإنتاج خيوط درامية تفضي إلى نهاية تتضمن رسالة تتمثل في خلاصة القول وعظًا وإرشادًا وتقويمًا.
كان الشاعر أحمد شوقي يطلق عليه لقب «عقرب الثواني»؛ لوضوح نشاطه ودقة وسرعة إنجازه.
أطلقت محافظة القاهرة اسمه على مدرسة ابتدائية بباب الخلق، كما أطلقت اسمه على أحد شوارع حي شبرا، ومنحته العراق لقب «نقيب الأدباء»، كما خصص المجلس الأعلى لرعاية الفنون والآداب والعلوم الاجتماعية جائزة باسمه لأدب الأطفال، وقدمت الإذاعة المصرية مسلسلاً إذاعيًا عنه (في ثلاثين حلقة على مدار شهر كامل).

مصادر الدراسة:
1 - أنور الجندي: كامل كيلاني في مرآة التاريخ - (888 صفحة جمع فيه كل ما قيل عن المترجم له في حياته وبعد وفاته). (د. ت. ن).
2 - عبدالتواب يوسف: مقدمة: «ديوان كامل كيلاني للأطفال».
3 - عبدالرحمن محمد بدوي: كامل كيلاني وسيرته الذاتية - الهيئة المصرية العامة للكتاب - القاهرة 1999.
4 - فتوح أحمد فرج: كامل كيلاني وأدب الأطفال في مصر - رسالة دكتوراه - كلية الآداب - جامعة القاهرة 1989.
5 - محمد حسن عبدالله: قصص الأطفال ومسرحهم: دار قباء - القاهرة 2000.

سوف أنساك

عصفَ الدهرُ بآما ________________________________________________________________
لِ مُحبٍّ مستهامْ _______________________________________________________________
وأبى الشوقُ على عَيْـ ________________________________________________________________
ـنِ مُحبٍّ أن تنام _______________________________________________________________
ومن الشوق سعيرٌ ________________________________________________________________
مثلُ مشبوب الضّرام _______________________________________________________________
شدَّ ما يلقى فؤادي ________________________________________________________________
من تباريح الهيام _______________________________________________________________
كم تذوّقتُ أفاويـ ________________________________________________________________
ـقَ وِصالٍ وغرام _______________________________________________________________
وتحمّلتُ من الهَجْـ ________________________________________________________________
ـرِ أفانينَ السّقام _______________________________________________________________
سوف تخبو نارُ حبّي ________________________________________________________________
ما لِـحُبٍّ من دوام _______________________________________________________________
ثم أنساكَ وتنسا ________________________________________________________________
ني، وينساني الغرام _______________________________________________________________
ثم لا يبقى على الأَيْـ ________________________________________________________________
ـيامِ حبٌّ أو خِصام _______________________________________________________________

من يعنيني

في هذه الأولادِ لي ولدٌ ________________________________________________________________
هو زينةُ الدنيا وبهجتُها _______________________________________________________________
أشقى - وما يدري - لأسعدَهُ ________________________________________________________________
لكنّه للعين قُرّتُها _______________________________________________________________
ما روضةٌ بالحسن زاهيةٌ ________________________________________________________________
فينانةٌ تُصبيكَ نفحتُها _______________________________________________________________
ما طاقةٌ بالورد مُونقةٌ ________________________________________________________________
تسمو على الزهرات زهرتُها _______________________________________________________________
ما كلّ حُسنٍ رائعٍ فُتنتْ ________________________________________________________________
نفسي وجلّت منه فتنتُها _______________________________________________________________
إلا شآهُ - بحسنه - ولدي ________________________________________________________________
ومُراد أحلامي ومنبتها _______________________________________________________________
ها إنني أُلفيه عن كثبٍ ________________________________________________________________
في مشيةٍ زانته خَطْرتها _______________________________________________________________
ها قد رآني فهو مبتهجٌ ________________________________________________________________
في غبطةٍ تعلوه بسمتها _______________________________________________________________
مثلَ القطا يسمو به مرحٌ ________________________________________________________________
وله رشاقتُها وخفّتها _______________________________________________________________
ها إنه يدنو ليُسعدَني ________________________________________________________________
بتحيّةٍ ألحسنُ آيتها _______________________________________________________________
ها إن صوتًا ساحرًا ملأتْ ________________________________________________________________
نبراتُه نفسي، ونغمتها _______________________________________________________________
وتحيّةٌ، حيّا بها ولدي ________________________________________________________________
هي عالَمٌ بالحسن أنعتُها _______________________________________________________________
هو «مصطفى» نفسي ومُلهمها ________________________________________________________________
شتّى الأماني وهو غايتها _______________________________________________________________

هَوّنْ عليك

مذهبي - في الحياة - صبرٌ جميلُ ________________________________________________________________
هل يُنجّي من البلاء عويلُ _______________________________________________________________
لم أضقْ بالحياة ذَرْعًا، وعندي ________________________________________________________________
بسماتٌ للخطب، وهْو جليل _______________________________________________________________
لا أرى - في الوجود - إلا جمالاً ________________________________________________________________
كلُّ ما في الوجود حُسْنٌ أصيل _______________________________________________________________
أُضمر الصفحَ والمحبّةَ للنّا ________________________________________________________________
سِ، إذا ما أساءَ باغٍ جهول _______________________________________________________________
الأمانيُّ - عذبةً - أسعدتْني، ________________________________________________________________
فحياتي بهنَّ حلمٌ جميل _______________________________________________________________
وحماقاتُ من أرى أضحكتني ________________________________________________________________
وتَعنَّى بها غَضوبٌ مَلول _______________________________________________________________
إنما يغلب الزمانَ صبورٌ ________________________________________________________________
واسعُ الصدرِ، باسمٌ، بُهلول _______________________________________________________________
لا يهاب الخطوبَ - إن دهمتْه - ________________________________________________________________
سوف يتلو الأحزانَ أُنسٌ طويل _______________________________________________________________
كلُّ خطبٍ - إذا صبرتَ - تولَّى ________________________________________________________________
وتجلَّى، وكلُّ حالٍ تحول _______________________________________________________________